Portafolio José Daniel Restrepo R I.U. Pascual Bravo

En esta segunda unidad de matemáticas operativas  estudiamos varias temáticas de algebra que nos serán muy útiles a futuro para la operatividad matemática. Dentro del plan de estudio de esta unidad la implementación de estas tematices en nuestra cotidianidad nos facilita muchos aspectos por ejemplo: en la solución de problemas donde se nos presenten incógnitas.  Factorización :  En matemáticas la factorización es una técnica que consiste en la descomposición en factores de una expresión algebraica (que puede ser un número, una suma o resta, una matriz, un polinomio, etc.) en forma de producto. Polinomios :  U n polinomio ​​​ es una expresión algebraica. En ella intervienen varios números y letras, relacionados mediante sumas, multiplicaciones y/o potencias. Las variables se escriben con letras porque pueden asumir distintos valores, en tanto que a los números se les llama coeficientes. Monomio:  Un monomio es una expresión algebraica de un só...

 

 

 

Esta primera unidad de matemáticas operativas me proporciono unas bases que me serán muy útiles para la operatividad matemática. Dentro del plan de estudio de esta unidad se presentaron temáticas antes vistas en el colegio las cuales ya se nos eran familiares aunque no las tenia tan claras como se debería, pero rápidamente pude llegar a su comprensión gracias a tener una familiaridad con el tema, en nuestra cotidianidad nos son fundamentales en la solución de problemas.  Algunos temas vistos: Conjuntos numéricos: Son las categorías en las que se clasifican los números, en función de sus diferentes características Números naturales(N): Es el conjunto de todos los números positivos Números Enteros(Z): Es el conjunto de todos los números positivos y negativos Números Racionales(Q): Es el conjunto de números expresados en fracción  Números Irracionales(Q´): Son los números que no puede ser obtenidos mediante una fracción como ejemplo están las raíces y el numero pi....

 

 5). 1 − (8/ 3) (− 3 4 ) − {2 − [ (3/ 4) − 1 + 2 5 (−10 + (15/ 4) ) −1]}=(-11/4) 7). [(2 − (3/ 2) − 4) (5 + (1 /3) + 4)] ÷ [( (5/ 4) − 3) ( (2/ 3) +1)] =(56/5) 9). Elena va de compras con $18.000. Se gasta 3/5 de esa cantidad. ¿Cuánto le queda?=$7200 18000-(18000-3/5) = 7200  le quedo después de hacer sus compras  11). Pedro ha estudiado 33/2 horas, Enrique 54/3 horas y Juan 6 horas. ¿Cuántas horas han estudiado los tres juntos?=15(5 / 12) Horas 15). Pedro tiene 229 2 años, Juan 63 1 años más que Pedro y Matías tanto como Juan y Pedro juntos. ¿Cuántos años suman las edades de los tres?=101(9/5) años Edad de Pedro:   años Edad de Juan:    +   =   años Edad de Matías:     +   =   años Suma de las tres edades :   +   +    =   años